Община Мадан

В периода 05.07.2026 – 09.07.2026 г. имаме удоволствието да посрещнем 23 участници от Турция, България и Унгария, които през следващите дни ще работят заедно по темите за изкуствения интелект, дигиталното включване и равния достъп до възможности.

Политики за изкуствения интелект и дигиталното включване (Mobility Event 3 – YPEVM08) е практическо, младежко обучение, в рамките на което участниците изследват как изкуственият интелект влияе върху образованието, достъпа до дигитални ресурси и равните възможности, а след това превръщат идеите и дискусиите си в конкретни предложения за политики.

Първият ден беше посветен на опознаването и поставянето на основите на предстоящата работа.

Започнахме с нестандартна задача – всеки участник трябваше да измисли прякор на изкуствения интелект. Това забавно упражнение естествено ни отведе към сериозна дискусия за опасностите от антропоморфизирането на технологиите – склонността ни да приписваме човешки качества на AI и как това влияе върху доверието и очакванията ни към него.

След това всеки описа изкуствения интелект само с една дума. Тези първи асоциации ще бъдат отправна точка за по-задълбочените разговори и анализи, които ни очакват утре.

Това е само началото на една вдъхновяваща седмица, изпълнена с нови знания, обмен на идеи и международно сътрудничество. Следете страницата ни, за да видите какви изводи и предложения ще създадат участниците през следващите дни!

Тази публикация е съставена във връзка с изпълнението на проект № 2025-1-BG01-KA154-YOU-000302172. Отговорността за нейното съдържание се носи от Сдружение „Деца със специални потребности“ – гр. Мадан и тя не отразява официалното становище на ЕС и програмата „Еразъм+“.

--------------------

🚀 The AI Policy & Digital Inclusion Summit has officially begun! 🤖🌍

From 5–9 July 2026, we are bringing together 23 participants from Türkiye, Bulgaria, and Hungary for an inspiring week of learning, dialogue, and collaboration.

The AI Policy & Digital Inclusion Summit (Mobility Event 3 – YPEVM08) is a practical, youth-led training course where participants explore how artificial intelligence is shaping education, digital access, and equal opportunities. Throughout the week, they will transform their discussions and experiences into concrete policy recommendations for a more inclusive digital future.

Our first day was all about getting to know one another—and AI itself.

As an icebreaker, each participant gave AI a unique nickname. What started as a fun activity quickly evolved into a thoughtful discussion about the risks of anthropomorphizing technology and how assigning human characteristics to AI can influence the way we trust, use, and understand these systems.

Participants also described AI in just one word, capturing their first impressions, hopes, and concerns. These initial reflections will serve as the foundation for tomorrow's deeper exploration of what AI means for young people and society.

This is just the beginning of what promises to be an exciting week of critical thinking, intercultural exchange, and collaborative policymaking.

Stay tuned as we continue exploring how we can build an AI-powered future that is innovative, ethical, and inclusive! 💡

This post has been created in relation to the implementation of Project No. 2025-1-BG01-KA154-YOU-000302172. The responsibility for its content lies with the Association “Children with Special Needs” – Madan and it does not reflect the official opinion of the EU or the Erasmus+ Programme.